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陈诚作为一个(gè )机器人(rén )，身上自带喇(lǎ )叭功能(néng )，声音不大，却让周(zhōu )围的考试人员都能听(tīng )得清清楚楚。

看来是(shì )没有触(chù )发到新任务的(de )条件，现在任务栏中(zhōng )，一个(gè )为主线任务，一个是(shì )部落支线任务(wù )，一个(gè )教育任务，一(yī )个宗教(jiāo )任务，还有一个显示(shì )未完成(chéng )的任务，但却(què )没有任(rèn )务的要求的建(jiàn )设任务(wù )。

先不管专业(yè )技能方(fāng )面，他发现那(nà )些普通(tōng )技能的分类，不正是(shì )前世他所学习的那些(xiē )？

除了陈天华，他想(xiǎng )不出在(zài )部落里面有人(rén )可以教(jiāo )陈玲这些东西(xī )了，以(yǐ )前通过积分学(xué )习技能(néng )，也没见过她(tā )有这些(xiē )想法。

比起陈(chén )锋，学(xué )霸陈玲就显得异常高(gāo )兴，基(jī )础学科达到高(gāo )中水平(píng )的人，正是陈(chén )玲这种(zhǒng )学霸，文化课(kè )在陈玲(líng )手中，是手到(dào )擒来，她完全不担心(xīn )接下来(lái )的测试，她更在乎的(de )是测试完之后的试验(yàn )。

收拾(shí )干净后，第二(èr )批考试(shì )人员陆续进入(rù )考场。